• Гость, подпишитесь сейчас

    📥 Наш адрес сайта меняется, чтобы быть в курсе актуального адреса, подпишитесь на телеграм канал «Подписаться»
Скачать 

[bandband] Мифологии: от реализма до этнофэнтези: Как написать роман, основанный на локальных мифах, фольклоре и памяти места. Тариф Проба пера

  • Дата начала

Описание складчины

Курс [bandband] Мифологии: от реализма до этнофэнтези: Как написать роман, основанный на локальных мифах, фольклоре и памяти места. Тариф Проба пера объединяет материалы по тематике, которая может относиться к отдельной или редкой области знаний. С помощью складчины обучение можно купить совместно и изучать программу в собственном темпе.

Цена: 495 РУБ
Список участников складчины:
  • 1. Lampada
Показать больше
Aноним
  • #1

[bandband] Мифологии: от реализма до этнофэнтези: Как написать роман, основанный на локальных мифах, фольклоре и памяти места. Тариф Проба пера

Ссылка на картинку
Программа курса
Блок 1. Погружение в миф
27 августа
19:30 – 21:00
Лекция 1. Археология сюжета: как и где искать локальные мифы и фольклор

  • Как отделить аутентичный материал от позднейших культурных наслоений
  • Мифы, в которых живут люди: почему фольклор так устойчив?
  • Как интерпретировать, создавая оригинальные сюжеты на основе мифов
Лектор уточняется
3 сентября
19:30 – 21:00
Лекция 2. Культурный код: как работает внутренняя логика мифа

  • Что миф говорит о системе ценностей, верований и культуре, где заложен конфликт
  • Как авторская оптика соотносится с чужим кодом и как избежать культурного заимствования
  • Когда миф становится не декорацией, а живой тканью истории: атмосфера и сенсорные детали (запахи, звуки, вкусы), создающие магию обыденности
Задание: найти 3–5 локальных сюжетов, написать мини‑эссе, как и почему этот сюжет/конфликт/герой резонирует с вашим авторским замыслом
Нина Гаспарян
Блок 2. Выбор истории и жанровый вектор
8 сентября
19:30 – 21:00
Лекция 3. Мифологическая карта
Баланс между узнаваемым фольклором и авторским вымыслом. Как не превратить роман с сильным локальным корнем в этнографический справочник и не пытаться вместить в текст все найденные факты, легенды и сказания, а выбрать только то, что действительно работает на историю?
Ирина Богатырева
15 сентября
19:30 – 21:00

Лекция 4. Русь былинная и сказочная

Как устроены былины и волшебные сказки, какие нарративные «схемы» позволяют рассказу звучать сказочно, и как пользоваться международными и русскими указателями сказочных сюжетов, чтобы найти свой сюжет и осознанно работать с традиционными мотивами

  • Мифология пространства: как лес, дорога, мост, деревня, город становятся смысловыми узлами повествования, населенными мифологическими персонажами
  • Колдовство и бытовая магия: как магические практики, заговоры, «чернокнижники» и повседневные верования встроены в локальные нарративы
Никита Петров
Блок 3. Атрибуты мифологического:
мир, место, сообщество
22 сентября
19:30 – 21:00
Лекция 5. Голос места
Как отдельные дворы, улицы, дома и периферийные районы обрастают устными рассказами, личными воспоминаниями и легендами, формируя непубличную или неофициальную память, конкурирующую с официальным историческим дискурсом. Эти многоголосые, часто противоречивые версии прошлого становятся ресурсом для понимания городской идентичности и социального воображаемого.
Задание для самостоятельной работы: выбрать несколько сюжетов из базы интервью «Народная история России», создать локальную историю с опорой на устные нарративы.
Никита Петров
29 сентября
19:30 – 21:00
Лекция 6. Локальный миф: как место, где мы живем, само становится живым

  • Что такое локальный миф и чем он отличается от фольклора
  • Из чего складывается «живое место»: архитектура, звуки, запахи, диалект, легенды и былички
  • Городская мифология как живой процесс: страшилки, заброшки, детские выдумки и взрослые тревоги
  • Как писателю считывать место и превращать его в художественную ткань текста
Задание: создать «мифологическую карту» места, написать сцену контакта героя с местом или мифом.

Задание для самостоятельной работы: найти локальный миф в своей области/городе/районе и ввести его в сцену.
Ольга Птицева
Блок 4. Персонажи и конфликт
6 октября
19:30 – 21:00
Лекция 7. Герой на границе миров
Конфликт как столкновение систем верований
Ирина Богатырева
13 октября
19:30 – 21:00
Лекция 8. Миф как источник первобытного страха
Трансформация знакомых фольклорных мотивов в пугающие образы
Задание: создать профиль героя, сформулировать центральный конфликт, написать сцену‑столкновение.
Дарья Бобылева
Блок 5. Каркас истории
20 октября
19:30 – 21:00
Лекция 9. Миф / роман / сюжет
Декомпозиция собранного материала для создания аутентичной истории. Как автор работает с сюжетом: с планом или без, как движется вперед, как рождаются ключевые сцены — не из структуры, а из атмосферы.
Задание: написать поэпизодный план, который включает 10–14 сцен, выбрать 3 ключевые сцены.
Екатерина Звонцова
Блок 6. Письмо основного массива текста
27 октября
19:30 – 21:00
Лекция 10. Тональность и темп: как удержать магию текста

  • Тональность: ироническая, исповедальная, мистическая, героическая, эпическая, сказочно-волшебная, готическая, комическая и прочие. Синтаксис как один из элементов формирования темпоритма: баланс между короткими и длинными предложениями, длиной абзаца, диалоговыми репликами. Степень «информационной нагрузки»: детализация и объяснения, как выбрать важное и нужное, не увязнув в тексте и не потеряв читателя. Способы фокусировки читательского интереса на нужных реперных точках через систему образов, а также через выбор лица повествователя.
  • Сюжетность в мифе: цель, препятствие, антагонист, ставка. Мономиф/путешествие героя vs альтернативные сюжетные конструкции из мифов, сказок, легенд.
  • Провисание середины романа: как поддерживать напряжение и интерес, когда основной конфликт еще не разрешен. Промежуточные (локальные) сюжетные кризисы как фрагменты грядущей кульминации/разрешения основного конфликта. Драматургическое усложнение середины: провалы/успехи героя в сочетании с повышением ставок. Роль второстепенных персонажей и их развитие.
Задание: написать текст по поэпизодному плану, сделать отметки, где проявляется миф/место/сообщество.
Наталия Осояну
Блок 7. Доработка и сведение драфта
3 ноября
19:30 – 21:00
Лекция 11. Стилизация

  • Как создать текст, стилистически близкий к мифу?
  • Как избежать «лубочности», клише и архаизмов?
  • Создание уникального авторского голоса на стыке современности и мифа
Задание: довести текст до целевого объема (30-40 тыс. знаков).
Дарина Стрельченко
Блок 8. Упаковка: аннотация, синопсис, позиционирование
10 ноября
19:30 – 21:00
Лекция 12. Синопсис и аннотация

  • Синопсис: как рассказать весь сюжет на одной странице так, чтобы редактору захотелось прочитать рукопись
  • Аннотация: как продать книгу читателю за 5 секунд. Создание интриги без спойлеров
  • Обзор издательского рынка и актуальных трендов
Задание: Финальная редактура драфта. Аннотация, синопсис для питчинга.
Александр Лазарев
Показать больше
 
Зарегистрируйтесь , чтобы посмотреть контент.
bandband мифологии от реализма до этнофэнтези
Похожие складчины

Войдите или зарегистрируйтесь!

Учетная запись позволит вам участвовать в складчинах и оставлять комментарии

Регистрация

Создайте аккаунт. Это просто!

Вход

Вы уже зарегистрированы? Войдите.

Сверху