Robot
Складчик
- #1
[Русский язык с Любовью] Самые сложные правописания для учеников 5–11 классов
- Ссылка на картинку

Есть правила, которые школьники проходят из года в год, но всё равно продолжают в них ошибаться.
Безударные гласные, окончания глаголов, Н и НН, НЕ с разными частями речи, предлоги и союзы — именно такие темы собраны в этом курсе.
Курс поможет повторить и систематизировать сложные правила орфографии, разобраться в них и научиться применять
Курс «Во-ооо» Для учеников 4–11 классов
Почему в одном предложении запятые нужны, а в другом — нет? Как отличить вводное слово от члена предложения? Где ставить знаки при обращении, однородных членах и обособленных конструкциях? На курсе разбираем темы, в которых школьники часто теряются при расстановке знаков препинания.
5 видеоуроков по 15–20 минут
В программе курса:
1.Вводные слова Учимся находить вводные слова в предложении и правильно выделять их знаками препинания.
2. Однородные члены предложения Разбираемся, когда между однородными членами ставится запятая и какую роль играют союзы.
3. Обращение Учимся находить обращения и правильно расставлять знаки препинания.
4. Обособленные определения Разбираем, в каких случаях определения нужно обособлять и где ставить запятые.
5. Обособленные обстоятельства Учимся распознавать конструкции, требующие обособления, и применять правила на практике.
Курс подойдёт, если школьник: • ставит запятые «наугад» или по интонации; • путается во вводных словах и обращениях; • допускает ошибки при однородных членах предложения; • испытывает трудности с обособленными конструкциями; • хочет повторить пунктуацию и систематизировать знания; • готовится к контрольным, ВПР, ОГЭ или ЕГЭ.
Безударные гласные, окончания глаголов, Н и НН, НЕ с разными частями речи, предлоги и союзы — именно такие темы собраны в этом курсе.
Курс поможет повторить и систематизировать сложные правила орфографии, разобраться в них и научиться применять
Курс «Во-ооо» Для учеников 4–11 классов
Почему в одном предложении запятые нужны, а в другом — нет? Как отличить вводное слово от члена предложения? Где ставить знаки при обращении, однородных членах и обособленных конструкциях? На курсе разбираем темы, в которых школьники часто теряются при расстановке знаков препинания.
5 видеоуроков по 15–20 минут
В программе курса:
1.Вводные слова Учимся находить вводные слова в предложении и правильно выделять их знаками препинания.
2. Однородные члены предложения Разбираемся, когда между однородными членами ставится запятая и какую роль играют союзы.
3. Обращение Учимся находить обращения и правильно расставлять знаки препинания.
4. Обособленные определения Разбираем, в каких случаях определения нужно обособлять и где ставить запятые.
5. Обособленные обстоятельства Учимся распознавать конструкции, требующие обособления, и применять правила на практике.
Курс подойдёт, если школьник: • ставит запятые «наугад» или по интонации; • путается во вводных словах и обращениях; • допускает ошибки при однородных членах предложения; • испытывает трудности с обособленными конструкциями; • хочет повторить пунктуацию и систематизировать знания; • готовится к контрольным, ВПР, ОГЭ или ЕГЭ.
Показать больше
Зарегистрируйтесь
, чтобы посмотреть контент.